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求函数的值域是函数教学中的一个难点,下面结合实例,介绍求函数值域的几种常用的初等方法,及它们分别适用的题型。 1.观察法:根据各种非负数的特点,及函数的图象、性质、简单的计算、推理,凭观察能直接得到一些简单的复合函数的值域。 例1.求函数 分析:因为x-2≠0,则 点评:观察法适合的题型是函数解析式中自变量x只出现了一次。 2.配方法:充分利用二次函数可配方的特点,结合二次函数的值域求出函数的值域。 例2.求函数y= 分析:先求定义域为x≥0, 点评:配方法适合的题型是二次型函数y=Af2(x)+Bf(x)+C。 3.几何法(或数形结合法):利用函数的图象或结合几何图形的方法。 u A( v o 图1 分析:令 函数y=u+v,则u2-v2=2(u≥0,v≤0)所表示的曲线 如图1,可由等轴双曲线在第四象限内的部分(含 顶点)与直线y=u+v有公共点时的截距的范围, 求出引函数的值域。当直线过顶点A( y的最大值为 点评:利用图形的几何性质解题,要求对几何知识有非常好的理解能力;适用于较方便利用代数式的几何意义的题目。 例4.求函数y= 分析:y= B x y 0 点评:(1)斜率公式用来解决此类题比较方便,原因 是公式简洁、图形上斜率直观。 (2)几何法适合题型:较容易地与几何图形联系的题型。 4.不等式法:运用均值不等式 例5.求函数 分析: 点评:(1)不等式法适合于解析式能运用均值不等式的函数; (2)使用中注意公式成立的条件“正、定、等”。 5.换元法:分为三角换元与代数换元。 例6.求下列函数的值域 (1) 分析:(1)函数的定义域为 (2)函数的定义域为-1≤x≤1,令x=sint(t∈[- 点评:(1)题用代数换元法,适用于y= (2)题用三角换元法,适用于y= (3)换元法是求无理函数值域的常用方法,在设出新元t(或θ)后,新元的范围的限定要以既不影响x的取值,运算起来又方便为原则。 6.分离常数(或整式)法:对某些分式型的函数进行分离,使函数解析式更为简洁。 例7.求y= 分析:原函数可化为:y=1- 点评:类似于y= 7.反函数法:求已知函数的反函数的定义域即为原函数的值域。 例8.求y= 分析:求出此函数的反函数为f-1(x)= 点评:此方法对y= 8.判别式法:把函数解析式化为关于x的二次式,利用一元二次方程的根的判别式求出值域。 例9.求y= 分析:原函数解析式变为:(y+1)x2-x+2y+2=0,当y=-1时,x=0成立;当y≠-1时,此方程的判别式△≥0解出y∈[-1- 点评:(1)此法适用 (2)在解题过程中注意对二次项系数是否零的讨论。 (3)对形如例5的y= 9.单调性法:先确定函数在定义域(或它的子集)内的单调性,再求出值域。 例10.求 分析:把原解析式化成:y= 点评:对于一些能确定单调性的函数,用此法是最佳选择。 10.求导法:先利用导函数求出极大值、极小值,再确定最值从而求出值域。 例11.求函数y=x3-3x2+10(x≥-1) 分析:原函数的导函数为y’=3x2-6x,则当x≥2或x≤0时y’>0,原函数递增,否则递减;x=0与x=2分别为极大值与极小值点,结合图象可知,y无最大值,且最小值在f(-1)=6与f(2)=6的较小者,即y∈[6,+∞). 点评:对一些易于求导函数的类型,适合用此方法。 11.有界性法:充分利用三角函数或一些非负数的式子的有界性,求出值域。 例12.求函数 分析:由 点评:(1)此题也可用分离常数法求出 (2)题充分运用ex的范围从而求出y的范围,若把ex换成sinx(或cosx)均可用有界性法。 总之,求值域的方法多,要灵活掌握各种题型对应的方法,提倡“对号入座”;但又不拘泥于死板的题型与方法,而多开拓出一种题型的多种求值域的方法,从而给解题提供更多的思路,达到迅速、准确解题的目的 此文曾在2006年8月荣获陕西省教育学会第八次优秀论文和学术成果评选三等奖. |
